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그림 때문에 고생하시는 분들이 있어서 제가 만든 스타일을 (새로울 건 없지만) 정리해서 공개합니다.
버그는 당연히 있으리라 생각합니다만, 알려 주시면 열심히 고치겠습니다.
http://faq.ktug.or.kr/faq/hoze/style
oblivoir/memoir 클래스가 아닌 다른 클래스와 함께 쓰신다면 오류가 발생할 가능성이 아주 높습니다.
댓글 13
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dynamics
2010.03.03 18:34
아~ 멋집니다.요긴하게 사용하겠습니다.그런데... 문서 길이가 너무 짧아 가늠하기 어려운데, 혹시 장이 바뀌면 표시한 위치가 아래로 내려오나요?아니면 같은 위치에 있나요? -
yihoze
2010.03.03 19:42
장 번호 표시(thumb index)를 말씀하시는 것이지요? yspace에 지정한 크기 만큼 자동으로 내려옵니다. 설명서가 너무 부실하지요? 계속 보충하겠습니다.
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dynamics
2010.03.03 23:24
설명서를 안봐도 한 눈에 척 알 수 있을 정도로 잘꾸몄습니다^^장이 몇 개인가를 보고 표식 길이를 조절해도 되겠지요.그런데... 혹시 장이 20개 쯤 된다고 할 때... 다른 책처럼 10장이 아래에 위치하고11장부터 다시 처음 위치에 가깝게 올라가서 점차 내려오게 하면 좋을텐데요.이런 기능도 있는지요? -
yihoze
2010.03.04 10:46
unit 옵션을 추가했습니다. 위키에 파일을 수정하여 올렸습니다. unit=10이라고 하면 챕터가 10 번 되풀이될 때마다 원래 y 위치로 돌아갑니다.
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Kunggom
2010.03.04 04:34
이건 아마도 스타일의 문제가 아니라 뷰어의 문제인 것 같지만… 다른 뷰어에서는 잘 보이는데, 유독 리눅스의 evince 뷰어에서는 매뉴얼 파일에 있는 [Example]이 반으로 잘려서 보이네요. Adobe Reader와 맥의 Preview에는 잘 보입니다.
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sookibae
2010.03.04 07:08
멋진 스타일이네요...저두 한 번 LyX에서 써보고 싶은데...잘 안돼네요. 혹시 만드시 파일을 좀 구할 수 있을지..^^
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yihoze
2010.03.04 10:49
사실은 (새로 온 부사수를 위한) 제 업무 매뉴얼의 일부라서 컴파일 가능한 예제를 제공하려면 제가 따로 좀 작업을 해야 합니다. 어떤 부분들을 해 보고 싶으신지 말씀해 주시면 예제 파일에 추가하겠습니다.
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hermian
2010.03.04 07:26
기대되는 군요 :)
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Progress
2010.03.04 10:49
꺄~ 이호재 선생님은 고수십니다!
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yihoze
2010.03.04 10:53
아시다시피 상당 부분 수 년에 걸쳐 도은이아빠님의 도움으로 만들어진 것입니다.
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synapse
2010.03.09 09:00
와 우!
옛날부터 꼭 쓰고 싶었는데, 이렇게 따로 필요한 기능만 제공해 주시니, 감사합니다.
그런데, 제 개인적인 일로 요즘은 LuaTeX만 쓰고 있는데요.
충돌이 좀 있어요.
이를테면, LuaTeX에서는 itemize에서 item모양은 []에 주어야 하는데, 거기에서 error가 떨어지면서,만들어 지지가 않더군요.
결국 못 쓰고 있습니다.
제가 error message가 떨어 진것을 보여 드리는것이 순서일텐데,
제가 하는일이 바빠서 그냥 comment out해버렸습니다.
LuaTeX에서 쓸수 있는 방법은 없나요? 아니면 제가 잘못하고 있는건가요?
-
yihoze
2010.03.09 10:44
폰트 설정 부분을 주석 처리하고 luatex으로 컴파일해 봤습니다. \wrapchar 명령이 luatex에서 좀 다르게 동작하게 정의되어 있습니다만, 컴파일이 이상 없이 잘 되었습니다. xetex에서 도는 것이 luatex에서 돌지 않을 이유가 없다고 생각합니다. 그 반대의 경우라면 몰라도요. 혹시 패키지 충돌이 아닐까 싶은데... 문제의 소스를 보여주세요.
-
synapse
2010.03.09 16:32
아들이 과학학원이란데를 다닌다고 합니다. 그래서 다니라고 했더니, 무슨 report를 써오라고 해서, 제가 그냥 때 아니게 고생을 조금했습니다. 이곳을 보시면 item모양은 ding{value}로 했는데요. hoze님의 package를 load하면, 제가 쓰고 있는 system에서는 error가 떨어지면서 그만 item모양이 보이지가 않습니다. 파일첨부를 했는데 안보이네요? 어디에 갔을까요? 그냥 올릴께요.
\documentclass[b5paper,12pt]{xoblivoir}
\usepackage{fapapersize}
\usefapapersize{*,*,1.5cm,*,1.7cm,*}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{pifont}
%\usepackage{hoze-illust}
%\usepackage{hoze-misc}
%\usepackage{hoze-layout}
\ifxetex
\setmainfont[Mapping=tex-text]{-파랑새L}
\setmonofont{Consolas}
\setkormainfont{-파랑새L}
\setkormonofont[Scale=.9]{굴림}
\fi
\setmainfont[-파랑새B]{-파랑새L:+microtype;+hangpunct;sizescale=1005;interhangul=950;punctraise=950;charraise=900}
\setsansfont{ygo240}
\enablemicrotype
\newcommand\Key[1]{\fbox{#1}}
\usepackage{xcolor}
%\usepackage{expdlist}
%\usepackage{mdwlist}
\usepackage{pifont}
%\linespread{1.325}
\pagestyle{empty}
\begin{document}
%\widowpenalty=50\clubpenalty=50
%check \ding{51}
%leftarrowhand \ding{42}
%leftarrow \ding{232}
\begin{itemize}[\ding{111}]\tightlist
\item 실험제목 : 하늘에서 내리는 빗물과 땅 위를 흐르는 빗물의 차이점을 알기위해 모형을 만들어 실험을 했다.
\item 실험목표 :
\begin{itemize}[\ding{51}]\tightlist
\item 하늘에서 내리는 빗물과 땅 위를 흐르는 빗물의 차이점을 알 수 있다.
\item 컵 속에 가라앉는 물질이 어디에서 온것인지 알 수 있다
\end{itemize}
\item 준비물 : 큰 그릇, 유리컵, 비커, 거름종이, 깔때기 대, 깔때기, 유리막대
\item 실험 과정 :
\begin{enumerate}\tightlist
\item 비가 오는 날 수조자 대야 속에서 비커를 놓고 하늘에서 내리는 빗물을 받습니다.
\item 바닥의 흙이 들어가지 않도록 조심하여 땅 위를 흐르는 빗물을 비커에 바다 놓습니다.
\item 하늘에서 내리는 빗물과 땅 위를 흐르는 빗물의 색깔을 관찰해 봅니다.
\item 시간이 지남에 따라 두 비커에 가라앉는 물과 물 위에 떠 있는 물질의 양을 비교해 봅시다.
\item 하늘에서 내리는 빗물과 땅 위를 흐르는 빗물을 거름종이로 걸러봅시다.
\end{enumerate}
\item 주의점 : 하늘에서 내리는 빗물을 받을 때 튀어 오르는 흙이 물속으로 들어가지 않도록 주의합니다.
\item 실험결과 :
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|} \hline
& 하늘에서 내리는 빗물 & 땅 위를 흐르는 빗물 \\ \hline
색깔 & 무색 & 황토색 \\ \hline
가라앉는 물질 & 없다 & 있다 \\ \hline
떠 있는 물질 & 없다 & 있다 \\ \hline
투명한 정도 & 투명하다 & 불투명하다 \\ \hline
거름종이에 걸러진 물질 & 없음 & 있음(흙과 부식물)\\ \hline
\end{tabular}
\end{center}
\item 결 론 : 땅 위를 흐르는 빗물은 흙을 깎아(침식 작용) 운반하면서 흐르기 때문에 하늘에서 내리는 빗물과 다릅니다.
\end{itemize}
\clearpage
\begin{itemize}[\ding{111}]\tightlist
\item 실험제목 : 흐르는 물에 의한 지면(땅)의 변화
\item 실험목표 : 흐르는 물의 양이나 기울기에 따라 땅이 어떻게 변화하는지 알 수 있다.
\item 준비물 : 유수대, 주전자, 흙
\item 실험 과정
\begin{enumerate}\tightlist
\item 흙, 모래 자갈을 골고루 섞어서 유수대에 편평하게 담습니다.
\item 유수대를 기울인 후 물을 흘려보냅니다.
\item 물을 멈추게 한 후 물이 흘러내린 곳을 살펴봅니다.
\item 흐르는 물의 양을 달리하여 흘려보냅니다.
\item 유수대의 기울기를 달리하여 물을 흘려보냅니다.
\end{enumerate}
\item 주의점 : 너무 한꺼번에 붇지 말아야한다.
\item 결 과 :
\begin{center}
\emph{유수대 흐르는 물의 양에 따른 변화}
\begin{tabular}{|c|c|c|}\hline
구분 & 물이 적게 흐를 때 & 물이 많이 흐를 때 \\ \hline
흙이 깎이는 정도 & 적게 깎인다. & 많이 깎인다. \\ \hline
흙이 쌓이는 정도 & 적게 쌓인다. & 많이 쌓인다. \\ \hline
\end{tabular}
\end{center}
\begin{center}
\emph{유수대 기울기 차이에 따른 변화}
\begin{tabular}{|c|c|c|}\hline
구분 & 기울기가 적을때 & 기울기가 클 때 \\ \hline
흙이 깎이는 정도 & 적게 깎인다. & 많이 깎인다. \\ \hline
흙이 쌓이는 정도 & 적게 쌓인다. & 많이 쌓인다. \\ \hline
\end{tabular}
\end{center}
\item 결 론 : 유수대의 흐르는 물이 적거나 기울기가 작을 때는 지면의 변화가 적고 반대일 경우에는 지면의 변화가 크다.
\end{itemize}
\clearpage
\begin{itemize}[\ding{111}]\tightlist
\item 실험제목 :
\item 실험목표 :
\item 준비물 :
\item 실험 과정
\item 주의점 :
\item 결 과 :
\item 결 론 :
\end{itemize}
\end{document}
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